Uczniowie szkół podstawowych z Wielenina, Wilamowa i Uniejowa uczestniczyli w warsztatach „Usłyszeć obraz. Jak powstaje dźwięk w filmie?”. Podczas zajęć w Centrum Spycimierskie Boże Ciało poznawali rolę dźwięku w produkcjach filmowych, a następnie przygotowywali własną warstwę dźwiękową do fragmentów animacji. Warsztaty poprowadzili Maria Stolarska i Krzysztof Szewczyk.
Spotkanie było częścią programu 36. Ogólnopolskiej Konferencji Filmoznawczej, zainaugurowanej dzień wcześniej w Uniejowie. Organizatorem konferencji jest Stowarzyszenie Edukacyjno-Kulturalne „Venae Artis”, działające w partnerstwie z miastem Uniejów.
Punktem wyjścia do pracy były krótkie fragmenty animacji ze zbioru Filmoteki Narodowej. Uczniowie przyglądali się temu, jak dźwięk wpływa na znaczenie obrazu, buduje emocje i atmosferę oraz pomaga opowiadać historię.
Pierwsza część warsztatów dotyczyła historii filmu dźwiękowego. Uczestnicy dowiedzieli się, czym różni się kino nieme od dźwiękowego, dlaczego pojawienie się dźwięku było ważną zmianą oraz z jakich elementów składa się współczesna ścieżka dźwiękowa filmu.
Od teorii do własnej ścieżki dźwiękowej
W praktycznej części zajęć grupy otrzymały wybrane fragmenty animacji bez dźwięku. Ich zadaniem było samodzielne opracowanie warstwy dźwiękowej. Uczniowie:
- układali głosy bohaterom,
- wymyślali odgłosy przedmiotów i ruchu,
- tworzyli atmosferę poszczególnych scen,
- wybierali miejsca, w których potrzebna jest muzyka,
- decydowali, kiedy lepiej pozostawić ciszę.
Dzięki temu mogli sprawdzić, jak ten sam obraz zmienia się pod wpływem głosów, efektów, muzyki albo ich braku. Zajęcia łączyły informacje o rozwoju kina z samodzielną pracą nad fragmentami filmowymi.
Warsztaty dla dzieci zrealizował Centralny Gabinet Edukacji Filmowej, działający przy Pałacu Młodzieży im. Juliana Tuwima w Łodzi, w partnerstwie z Filmoteką Narodową – Instytutem Audiowizualnym.